https://middlepassage.dei.uc.pt/https://privacycolab.dei.uc.pt/https://cmd.dei.uc.pt/https://henrique.dei.uc.pt/https://hormon-osteoporosezentrum.de/
https://merdekakreasi.co.id/buku/pkvgames/https://merdekakreasi.co.id/buku/bandarqq/https://merdekakreasi.co.id/buku/dominoqq/https://merdekakreasi.co.id/tentang-kami/
https://aku.ac.id/https://jpl.staiku.ac.id/https://jist.publikasiindonesia.id/https://akperstg.ac.id/
zonawin777zonawin777
Commentaire de QaviQeQuarQo sur Common Core : A l'école de Satan (bientôt en France) - Agoravox TV

  • AgoraVox sur Twitter
  • RSS
  • Agoravox TV Mobile


Commentaire de QaviQeQuarQo

sur Common Core : A l'école de Satan (bientôt en France)


Voir l'intégralité des commentaires de cet article

QaviQeQuarQo QaviQeQuarQo 12 janvier 2016 16:42

en amerique latine aussi , ils sont aussi passé au tout QCM depuis peu.

Pour rester dans la theorie du complot de l auteur (rien de pejoratif) , le but n est pas je pense de créer une generation d analphabete incapable de faire une adition, 

mais, cela doit tout de meme changer pas mal de chose au niveau du developement cognitif de l enfant.

Combien font 8x9 ?

est different de :

Trouver combien font 8x9 :

a) 54

b) 72

c) 81

Dans le premier cas, on devellope un raisonnement, on trouve une solution de maniere autonome.

Dans le deuxieme cas, on se conforme a un panel de résultats donné par un tier.

C est ce tier qui donne la réponse, qu on ne fait que valider.

Tout cela doit surement agir sur la psychologie de l enfant, donc d une société dans son ensemble si ces methodes sont faites de maniere industrielle.


Voir ce commentaire dans son contexte





Palmarès