Manu a pourtant été clair. Tu peux très bien tracer un cercle sans connaître Pi. Tu peux très bien ensuite partir de cercle pour concevoir des choses élaborées. Il sera logique ensuite de retrouver Pi dans certains rapports de dimension. Si mon neveu de 5 ans dessine un personnage à l’aide d’un compas, on retrouvera Pi partout (et pourquoi pas Phi le dessin est harmonieux) mais ça ne signifie pas que mon neveu maîtrise le concept de Pi.