Science
et morales
Faut-il
enseigner que la terre est plate ?
Pour
les fanatiques religieux, l’enjeu
c’est l’école, une
ou un professeur ne répond pas par sa métaphysique personnelle
à
une contestation métaphysique
pouvant
aller jusqu’à la contestation du processus physico-chimique à
l’origine de l’évolution des espèces dont l’espèce humaine
émanant
d’une ou d’un élève, la
réponse
laïque de l’enseignant-te
relève
de l’épistémologie
Suites :
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