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davideduardo
(---.---.16.12)
6 mars 2013 17:20
la théorie du genre enseigné aux enfants c est bien sur n importe quoi.
le devellopement du numérique , c est bien, mais il ne faut pas sauter les étape.
il serait idiot d enseigner word, excel ou photoshop a un gosse alors qu il n est pas foutu de faire une soustraction de tete.
Sous pretexte :
que l on écrive en texto ou qu on ait des correcteurs d orthographe, on devrait moins insister sur les regles grammaticales chez l enfant,
que l on ait des calculettes et des programmes, les calculs mentaux ne serviraient a rien.
qu on ait des clavier, l ecriture manuscrite ne servirait plus a rien.
qu on ait de l information facile sur nternet, l apprentissage de l histoire ne servirait plus, on lui préfere une comréhension globale.
L Homme , depuis le début des civilisations a fait un cheminement dans l aprentissage, la création, les connaissance, les savoir faire....
Des la naissance, on reproduit cet aprentissage : on aprend a marcher, a parler... comme l on appris pour la premiere fois les premiers hommes.
L enfant devrait donc refaire tout ce cheminement petit a petit, donc oui , toucher au numérique, mais apres savoir calculer de tete et avoir appris l hstoire de tete.
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