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Cela dit, ce n’est pas nécessairement un asservissement au sens propre, ne serait-ce parce que généralement les gens aiment leur manière de vivre traditionnelle, qu’ils y consentent et qu’ils la transmettent aux générations suivantes.
 
Les sociétés ont leurs coutumes propres, il convient de les respecter.

Peut-être simplement que certains préfèrent-ils fonder les droits sur des considérations réalistes et non sur des considérations idéalistes ?

Le problème est plus complexe qu’il n’y parait.
 
Si une secte menace de déstabiliser une société, ce qui peut dégénérer en guerre civile à terme, alors il me semble tout-à-fait légitime pour l’État de la réprimer. C’est d’abord l’harmonie sociale qui doit primer à mon avis, et cette harmonie suppose la paix. Ce sont des décisions politiques qui doivent être possibles aux gouvernants.
 
Une idée, c’est comme une sorte de virus qui saute de tête en tête.
Une idée folle doit donc pouvoir être combattue pour éviter la contagion de cette folie.

Je défends l’asservissement du bantou, du peul, du mandingue à sa tribu.
 
Lesquels sont très nombreux à s’enfuir vers chez nous pour y échapper...
Certaines sociétés sont très oppressives, et parfois beaucoup trop.
 
Je n’aurais pas défendu l’asservissement des tribus amérindiennes aux Aztèques car ils pratiquaient le sacrifice humain. Et d’ailleurs, celles-ci se sont appuyées sur quelques mercenaires espagnols pour se libérer de cette folie... Une société pourrie, cela doit aussi pouvoir se changer, se réformer.

L’éducation est l’éducation.
Un conditionnement est un conditionnement.
 
S’agit pas de faire des raccourcis...

L’enfant, dépendant, non autonome, est éduqué par ses parents, et ce n’est pas un conditionnement, car l’éducation, c’est le nourrir, le vêtir, l’instruire en répondant aux questions qu’il pose, le réprimander s’il se conduit mal, le féliciter s’il se conduit bien, l’encourager s’il perd courage, le clamer s’il s’excite. L’éducation, c’est mener l’enfant à la raison et à la conscience pour qu’il accède à l’autonomie dans la société. Éduquer l’enfant, c’est lui rendre service. Et l’enfant aime cette éducation (sauf esprit tordu, orgueilleux et rebelle).
 
L’éducation, c’est pour servir celui qui obéit.
Le conditionnement, c’est pour servir celui qui commande.